Actu@lités

Rentrée des classes : le lundi 04 septembre 2017.

   ⇒ À 08h10 - (libérés à 15h35) :
     * 1ère année CAP ;
     * 2nde Bac Pro ;
     * 2nde Rebond ;
     * 3ème Prépare Pro.


   ⇒ À 09h10 - (libérés à 12h10) :
     * 1ère Baccalauréat Professionnel ;
     * 1ère STI2D ;
     * Terminale CAP.


   ⇒ À 09h30 - (libérés à 12h10) :
     * Terminale STI2D ;
     * Terminale Baccalauréat Professionnel ;
     * 1ère et 2ème année BTS Europlastic (Scolaire et Apprentis).


Résultats des Examens : tous les résultats disponibles des Baccalauréats, par clic Ici
Plan VigiPirate : Pour garantir la sécurité, et respecter le Plan Vigipirate actuel, l'accès dans l'établissement s'effectue uniquement par l 'entrée principale.
Message aux parents des jeunes agés de 16 ans :
Votre enfant a 16 ans ? Faites-le recenser à la mairie de son domicile ou sur le site - www.service-public.fr - si la mairie est raccordée au recensement en ligne.
Il sera convoqué à la Journée défense et citoyenneté, dont le certificat est nécessaire pour toute inscription aux examens, au permis de conduire ou à l'université. Infos sur - www.defense.gouv.fr/jdc - et sur l'application mobile "Ma JDC".
Espace Numerique de Travail ENTea: L'accès est disponible. Les codes d'accès sont disponibles à la Vie Scolaire (du lundi au vendredi de 8h15 à 12h30, et de 13h40 à 17h30). - Tel.: 03 89 27 92 49

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Les Terminales STI2D, aux Olympiades des Sciences de l’Ingénieur (OSI).

Des élèves de Terminale STI2D du lycée Schwendi, participent pour la seconde année consécutive, aux Olympiades des Sciences de l'Ingénieur.
Certains des projets pour le Baccalauréat Technologique sont présentés lors de cette journée, en concurrence cette année-là avec 44 projets de STI2D. L'ensemble des spécialités de l'Ingénierie sont représentées.

L'un des projets du lycée Schwendi, de la spécialité Energie & Environnement, à séduit différents jury, qui de part un barème attribuant des points sur des critères précis.
Le projet "Eco-VEV", soutenu par Elise, Veli et Valentin, s'est vu récompensé par le

3ème prix des Olympiades

des Sciences et Techniques Industrielles & du Développement Durable !!
Ce projet, original de part son développement externe au lycée, et d'un prototype réel, fait appel à un nouveau mode de d'indépendance énergétique, en mêlant une technologie encore peu connue dans le stockage énergétique.
Enfin, rappelons que le parcours des Lauréats à été rythmé par le cycle expérimental de la Seconde Rebond, proposé spécifiquement au sein du lycée.

Ingersheim, Mai 2017

Promo STI2D-EE-2017

avec : Valentin; Elise & Véli, revenus avec le trophée du 3ème prix

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Parution du "Palmares des Lycées" Cru 2017, "Le Parisien Etudiant".

Chaque année, "Le Parisien Etudiant" publie une liste des lycées par région, en leurs attribuants un classement.
Le palmarès met en valeur les lycées qui font le plus progresser leurs élèves (Valeur ajoutée en nombre de points).
Ce classement est défini en fonction de critères ; en voici un extrait :

"Le taux de réussite au bac n'est que l'un des indicateurs qui permet de juger les résultats d'un lycée. Regarder le pourcentage d'élèves de seconde qui accèdent au bac (Taux d'accès de la seconde au bac) est donc un bon moyen de voir si l'établissement est sélectif ou non. Par ailleurs, il est primordial de comparer le taux de réussite et d'accès de chaque lycée aux taux « attendus », qui tiennent compte des caractéristiques socio démographiques et scolaires des élèves qui le fréquentent. Cette démarche permet de dégager la « valeur ajoutée » du lycée et d'avoir une idée de son efficacité.
L'ensemble de ces données statistiques concernent les résultats du Bac de l'année 2016. Ce classement est réalisé selon 3 critères de tri : total des valeurs ajoutés (VA) sur taux d'accès et taux de succès au Bac, taux de succès général du lycée, effectif.
Chaque famille de lycées est réalisée sur la base des valeurs ajoutées (VA) sur taux d'accès de la seconde au Bac et sur taux de succès. La VA sur taux de succès est calculée par la différence entre le taux constaté de succès au Bac et le taux attendu."

En voici le résultat, pour la région Alsace :
Consulter l'article "Le Parisien"

Palmares lycées

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La Cité Scolaire Lazare de Schwendi d’Ingersheim rejoint l’entreprise TerraCycle®
dans sa lutte contre les déchets et collecte des fonds pour
« Aide et Action » et « Le Rire Médecin ».


La Cité Scolaire Lazare de Schwendi allie protection de l’environnement et collecte de fonds. Pour cela, notre Cité Scolaire a rejoint l’entreprise TerraCycle qui propose des programmes de collecte et de recyclage de produits pour lesquels il n’existe pas d’autres solutions de recyclage en France.

Dès aujourd’hui, nous invitons donc toutes les personnes qui le souhaitent à nous rejoindre dans cette initiative et à collecter vos instruments d’écriture (stylos bille, feutres, surligneurs, marqueurs, porte-mines, correcteurs, stylos plumes et cartouches).
Vous pouvez nous adresser vos collectes par le biais des élèves de la Cité Scolaire ou le déposer à l’accueil du lycée Lazare de Schwendi, 19 Route de Turckheim à Ingersheim.
Selon les déchets collectés, la participation de la Cité Scolaire aux programmes nationaux de recyclage TerraCycle permet également de collecter des fonds qui pourront être reversés aux associations « Aide et Action » et « Le Rire Médecin ».

La Brigade des Instruments d’écriture

Telecharger les Flyers Terracycle

Recyclage

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Les Terminales STI2D, aux Olympiades des Sciences de l’Ingénieur (OSI).

Les élèves de Terminale STI2D du lycée Schwendi, concrétisent leurs projets pour la présentation au Baccalauréat Technologique ; ceux-ci sont obligatoires dans le cadre de l’examen, et seront présentés sous forme d’oraux.
Mais avant ca, une simple question et remarque de leurs professeurs : « Tient ! Il y a des OSI qui se déroulent dans la région… » Il n’a pas été utile d’insister, Tous sans exceptions ont voulus concourir ! Sacredieu, voilà les profs sous pression ! Et les deux spécialités (ITEC – Innovation Technologique- et EE – Energies Environnement-) inscrites !
Il faut dire que les projets de cette année, sont ambitieux ! Une ébauché de montages en tout genre pour prototyper une Maison 2.0 ! (améliorer son efficacité énergétique et la rendre le plus possible indépendante, et mettre en avant le Développement Durable), comme ici dans la spécialité "Energies & Environnement".
Alors les candidats font 'courir' les profs (M’sieur, il faut…si…ca…et ca, tout ces trucs !!)... comment faire communiquer cet Ard... avec ce logiciel Lab... ? et cette carte avec Sci... ? c'est aussi sans compter sur le prof d'ETT, d'ITEC, pour finaliser une pièce sur Sol..., avant de s'empresser pour la prototyper sur Laser, sur imprimante en 3D... Comment faire sans Sylvain, notre magasinier toujours présent pour des fixations de tous genres, et nos charmantes secrétaires qui subissent les demandes de financement matériels... Ou encore apprendre au prof comment stocker les données sur Ras..., montrer aux passants curieux les réalisations... Et voila ces prototypes qui se montent, qui prennent forme, qui commencent a fonctionner…tout cela par grandes réflexions, par fiertés, et même par mauvais temps…Ils y vont, mais imaginez les profs en fin de journée...
Eh Oui, ca vit, ca bouge au Schwendi !!

Ingersheim, Mai 2016

Promo STI2D-EE-2016

avec : Camille; Mickael, Alvin & Alban.
ainsi que : Xavier, Guillaume & Tristan.
et enfin : Clément, Valentin & Vincent.

Note


Un projet de l'année passée est paru sur la brochure d'un concours 2015 N.I.Days de National Instrument (voir dans rubrique 'Enseignement', page 46), problématique de chauffage d'un local et son prototype, investit par Arnaud, Anthony, Vianney et Aladin.

Telecharger l'article

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Le lycée Schwendi au lycée KAO de Kajaani, en FINLANDE.

Maxime, Ludovic, Gautier et Alexandre, élèves en 1ère Bac Pro ELEEC du lycée Lazare de Schwendi, ont passé deux semaines à plus de 2500 kilomètres de chez eux, au lycée KAO de Kajaani en Finlande, dans le cadre d’un partenariat entre établissements.
Ils ont eu en charge deux projets techniques, l’un d’électrotechnique et l’autre d’automatisme, et ont ainsi pu améliorer leurs connaissances techniques et leur anglais.
Alors que le printemps s’installait en France, ils ont connu des températures inférieures à -10°C, de la neige, ont découvert le sauna finlandais et ont assisté à un match de hockey !
La deuxième partie de l’échange consistera en l’accueil à Ingersheim en mai de 3 lycéens finlandais accompagnés de leur professeur Mauno Heikkinen.

Ingersheim, le 30 Mars 2016

Echange Ecole Finlande

Légende : Mauno, Maxime, Ludovic, Gautier et Alexandre au lycée de Kajaani.

Echange Ecole Finlande

C'est encore l'Hiver !

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La Plateforme de la Plasturgie, ses activités innovantes et son réseau d'entreprises.

Grâce à l’acquisition d’un outil performant, le lycée Lazare de Schwendi a réussi un doublé gagnant. Celui de donner à ses élèves du pôle plasturgie les moyens de se former sur trois projets industriels concrets tout en permettant à des PME et artisans d’obtenir des pièces en série à moindre coût. Le défi a été relevé et la remise officielle de ces outillages a eu lieu ce vendredi au lycée dans une ambiance intimiste et conviviale.

Trônant sur une table, une pièce d’outillage en métal carré, creuse à l’intérieur était au centre de tous les honneurs. Pas plus grosse qu’un poste de radio elle aurait pu passer inaperçue. Sauf que depuis sa venue en 2013, elle a permis aux industriels et au lycée de trouver un intérêt commun. Le concept est simple, au lieu d’acheter le matériel complet avec empreinte s’élevant de trois à cinq mille euros, ce système leur permet de financer seulement les parties interchangeables s’encastrant à l’intérieur du bloc. « Pour des industriels et petites PME c’est très intéressant, ils réduisent le coût de leur outillage de deux à trois mille euros et permettent aux étudiants de se former sur un projet concret.

En effet, par l’intermédiaire de la plateforme de la plasturgie fonctionnant en réseau entre les établissements et les industriels, les élèves de Bac pro et BTS du lycée Lazare de Schwendi (et celui du lycée Théodore Deck de Guebwiller pour un des projets) ont planché l’année dernière sur trois projets de pièces en série très différents ; la réalisation de médiators de guitare, supports de téléphones portables et charnières pour montage de profilés. L’étude de chaque cahier des charges a eu son lot de questionnements, réflexions, adaptations, et grâce à un travail d’équipe les jeunes se sont immiscés dans la peau d’un salarié. « Ils ont mis tous les moyens à contribution comme l’utilisation des imprimantes 3D, ordinateurs de laboratoire parmi bien d’autres machines » a souligné le chef des travaux Dominique Domon. Comme dans une entreprise, ils ont connu des moments de doute, de stress, mais en fin de compte ils ont réussi dans un délai ne dépassant pas quatre mois à satisfaire le souhait des industriels. «Il faut faire confiance aux écoles et aux élèves, leur donner de quoi apprendre c’est la base de l’éducation nationale » a clamé Marc Raymond directeur de la société Avur. En effet, ces mises en situations réelles ont été très satisfaisantes car tous les élèves, acteurs de cette initiative ont réussi leur BTS et sont aujourd’hui salariés. «Ces jeunes sont armés pour s’insérer dans les milieux professionnels…..La plasturgie permettant de réaliser des choses très diverses et concrètes est l’une de nos trois grandes filières porteuses. Un élève qui en sort trouve un emploi » a souligné Corinne Spiri proviseur de la cité scolaire.
Ainsi ce vendredi, les partenaires de cette opération étaient présents pour la cérémonie de remise officielle des outillages, dont Arthur et Jules deux anciens élèves aujourd’hui salariés.

Plateforme Plastrugie - Ingersheim - Innovations

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Visite de l’entreprise ARaymond à Weil am Rhein et de son centre de formation à Lörrach-Brombach.

Le mercredi 14 octobre 2015, les élèves de 2nde MEIPC du Lycée Lazare de Schwendi sont partis en Allemagne découvrir et visiter une entreprise de renommée mondiale, l’entreprise ARaymond qui fabrique et propose des produits pour la fixation, principalement dans les domaines de l'automobile.
Monsieur Kaeppele, le directeur de la formation, a présenté le matin le centre de production et l’après-midi le centre de formation des apprentis de ARaymond. Les jeunes lycéens ont été très intéressés par les informations concernant le système d’apprentissage allemand («Duale System ») et ont été ravis d’échanger avec Valjon Imeri, jeune français qui, après avoir réussi un bac pro de Technicien d’Usinage à Mulhouse, poursuit actuellement ses études en deuxième année d’apprentissage Outilleur à l’école de Lörrach.
Avant de repartir, les jeunes ont encore écouté attentivement Monsieur Kaeppele leur rappeler les nombreux débouchés en Allemagne dans les métiers de la plasturgie et de la maintenance industrielle.
   Sortie organisée par les professeurs MM. Salahy, Boujlil et Larue.
   2 Classes concernées : 2nde MEI et 2nde PC.
  Accueil et visite organisée par M. Kaeppele Alexander, « Ausbildungsleiter » (directeur de la formation chez ARaymond).

Centre de Formation - Bronbach-Lörrach

Centre de Formation de Brombach-Lörrach, de gauche à droite : un atelier ; une salle de cours.

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Les 1.M.E.I. aux Virades de l'Espoir.

Dimanche 27 septembre 2015, les élèves de 1MEI encadrés par Mrs. Bertal et Zoller, participeront aux virades de l'espoir à Turckheim.
Depuis l'année scolaire dernière, ils fabriquent des briquettes de bois compacté, à partir de bois récupéré. Cette action est autant Pédagogique (par l'étude de systèmes industriels) qu'Humanitaire et Environnementale (faire d'un matériau, un recyclage et une seconde utilité, pour une bonne cause).
Voilà une occasion de se prémunir, l'hiver approchant ou pour quelques barbecue improvisés, d'une source d'énergie propre, recyclée, facilement stockable et très peu onéreuse.
Ces briquettes seront vendues, et le gain intégral est destiné à l'association de lutte contre la mucoviscidose.
Un bel élan de solidarité, sur l'idée et la complicité de la section 'Maintenance' du lycée Schwendi !

Virades de l'Espoir

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Echange franco-allemand au lycée.

Depuis lundi 07 septembre, le lycée reçoit 7 jeunes allemands de Soest en Allemagne. Ces allemands sont associés à 7 jeunes français de Terminale Bac Pro ELEEC ou MEI. La semaine du 7 au 11 septembre est consacrée à la prise de connaissance et à un perfectionnement linguistique.
A partir du lundi 14 septembre, 7 entreprises (Rejelec, Weishaupt, Liebherr, Bioforce, Timken, Constellium et CDRS) recevront en Période de Formation en Milieu Professionnel 2 élèves chacune, un allemand et un français.
Le voyage retour se fera en janvier, nos élèves français se rendant à leur tour pour 4 semaines à Soest.
Cet échange transfrontalier permettra à l'ensemble des jeunes impliqués de perfectionner sa connaissance de la langue du partenaire, et donnera au diplôme obtenu en fin d'année une mention européenne !

Echange Franco-Allemand

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Les Premières ITEC en "Course en cours".

Course en Cours est un dispositif pédagogique original, centré sur les Sciences et la Technologie. Des équipes de 4 à 6 collégiens ou lycéens montent leur écurie de bolide électrique durant une année scolaire. Les participants imaginent, conçoivent, fabriquent, testent et font courir leur mini voiture de course. Sur les traces des ingénieurs, les participants utilisent les mêmes outils et processus que les professionnels de la course automobile. Ils intègrent également une dimension marketing et communication à leur projet.
La classe 1ère STI2D du lycée Lazare de Schwendi a participé à la saison 2014-2015, représentée par trois équipes de quatre personnes ('2D Craft', 'CIT' et 'Moodye') de la région Alsace. L'équipe '2D Craft' a fini 2ème de l'académie de Strasbourg et 3ème en terme de vitesse, l'équipe 'CIT' a terminé 3ème de l'académie de Strasbourg et le 3ème prix de « Communication et Marketing », tandis que l'équipe 'Moodye' a terminé 7ème de l'académie de Strasbourg.
Une excellente performance, surtout au vue du Design des voitures ainsi crées.

Ingersheim, le 26 Mai 2015

Course en Cours

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Des projets… pour leurs examens, mais pas que !

Les élèves du lycée Schwendi, de Terminale STI2D, finalisent leurs projets ; ceux-ci sont obligatoires dans le cadre du Baccalauréat, et seront présentés sous forme d’oraux. Par exemple, dans la spécialité « Energie-Environnement », des projets ambitieux, mais utiles….
Tout est parti de simples phrases : « M’sieur, pourquoi ce quad ne roule jamais ? » ou encore : « Wouahh, il fait trop ‘encore’ chaud ici !! ». Des phrases non dénuées de sens, car deux vraies problématiques énergétiques. Consciencieux des problèmes énergétiques actuels, et responsabilisés à l’environnement, ces deux thèmes touchent pleinement une réalité qui a amené à développer un projet technologique. Après des recherches sur les causes et conséquences de leurs dires, les élèves ont menés une vraie investigation, afin d’apporter une ou plusieurs solutions. Elles sont concrétisées par la réalisation d’un prototype, par leurs modélisations et simulations, par propositions d’améliorations et des annonces d’économies d’énergies et d’impacts environnementaux. Soutenus et encouragés par leur professeur de cette spécialité, ils sont prêts à affronter le monde réel, avec toutes les remises en question dont il peut être question, pour allier Technologie et Innovation, Économies d'énergies et préservation de l’Environnement.

Promo STI2D-EE-2015

Légende :
- Réponse à la problématique de -sur-chauffage d’une salle (Prototype commandé par tablette), investit par Arnaud, Anthony, Vianney et Aladin.
- Réponse d’un quad pour enfant (de collège) ne pouvant fonctionner en milieu scolaire, investit par Gregory, Valentin et Raphael.

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Les Terminales ELEEC en FINLANDE.

Luc, Damien, Bryan et Kevin seront à Kajaani en Finlande du 19 avril au 3 mai 2015. Ils y retrouveront Joona et Jarkko qui étaient venus en France en octobre. Ils auront l'occasion de réaliser un projet technique et de perfectionner leur anglais ! Et de nous ramener des photos à leur retour.

Ingersheim, le 20 Avril 2015

Echange Ecole Finlande

Légende : quand nos amis finlandais étaient à Ingersheim (Travaux sur les communications systèmes) - Carte avec Kajaani.

Echange Ecole Finlande

Ils sont arrivés...

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Ecole et entreprise, 2 mondes si éloignés que cela ?

Mardi 31 mars en soirée, une conférence plénière a eu lieu au CREF de Colmar, à l'initiative du Centre des Jeunes Dirigeants (CJD).
Celle conférence s'est déroulée sous forme de débat, autour de questions portant sur le regard qu'ont les jeunes sur l'entreprise d'aujourdhui.
6 intervenants étaient à la tribune : un professeur de français du lycée Camille See, une étudiante en BTS MUC de ce même lycée, la direction du CIO de Colmar, un membre du CJD, et deux de nos élèves : Léa Caudrelier Meyer (TMEI) et Baptiste Klein (T2PLA), au centre sur la photo.
Les jeunes ont souvent un regard critique sur l'entreprise, et les dirigeants présents l'ont bien noté. Les jeunes sont demandeurs d'échanges, de communication, et d'aide dans les évolutions de carrière. Les dirigeants ont ..... des demandes semblables ! Et pourtant, les 2 mondes ont souvent du mal à se rencontrer.
Bravo à Léa et à Baptiste qui se sont livrés à cet exercice difficile, pour la richesse de leur contribution.

Ecole-Entreprise

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A la découverte de la plasturgie.

Ce jeudi 2 avril 2015, le lycée Lazare de Schwendi a une nouvelle fois participé à la semaine école entreprise. Cette journée a été organisée avec l’aide logistique de la CCI de Colmar et l’aide financière de la Fédération de la Plasturgie.
Ainsi, 70 élèves de 3ème du Haut-Rhin ont pu découvrir ce qu’est la plasturgie et les métiers associés, autour de 5 ateliers allant de la conception d’une pièce à son contrôle en laboratoire. Ces ateliers étaient animés par des élèves du lycée. Des professionnels ont aussi pu présenter leur activité : M. Schaff, Directeur Général de Poeppelmann à Rixheim, M. Eckerlen, de Mahle Behr à Rouffach, M. Billaudel, de Diehl Metering à St-Louis.
Les élèves ont découvert que la plasturgie s’inscrit fortement dans une dynamique de développement durable et qu’elle était un vivier d’emplois.
Chacun est retourné à son collège avec le sentiment de connaître mieux ce secteur d’activité et avec…. un échantillon d’objets en plastique !

Decouverte Plasturgie

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Quelques expériences scientifiques, à l'occasion de l'Eclipse solaire.

Eclipse solaire, le 20 Mars 2015

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Les élèves du Lycée Lazare de Schwendi à l’INSA et à VOLTEC.

Les élèves de seconde rebond, du lycée Schwendi, ont participé à une sortie pédagogique placée sous le signe de la haute technologie.
Le matin les élèves se sont rendus à l’Institut National des Sciences Appliquées (INSA) de Strasbourg, école « marraine » de la seconde Rebond. Après une présentation des filières proposées dans cette école d’ingénieurs, ils ont été pris en charge par des étudiants de 4eme année. Ces futurs ingénieurs leurs ont présenté les projets technologiques sur lesquels ils travaillent : drones, segway, système de mise en place de lentilles de contact dans l’œil sans utiliser les mains… Les élèves bien qu’étant impressionnés par la technicité et le savoir-faire des étudiants, ont trouvé des points communs avec leur propre travail dans les projets développés dans les modules ‘Mecatronique’ et ‘Eco-conception’. Un grand merci à Mr Vedrines, Cecchet et les étudiants pour leur formidable accueil.
La sortie s’est poursuivie, l’après-midi, par la visite de l’entreprise ‘VOLTEC’ (société basée en alsace), fabricant –bien- français de panneaux photovoltaïques. Les dernières technologies de panneaux, plus efficaces que jamais, sont conçues pour des projets de productions d’énergie propre, à travers la France et le monde. Merci à Mr Cantrelle, Directeur, pour son accueil des plus chaleureux, et sa maitrise technique et ses explications claires en direction des élèves.

INSA - VOLTEC

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Journée technique en plasturgie au lycée Schwendi.

Le lycée Schwendi a accueilli le 27 novembre 2014 une journée technique organisée par la société Kistler. Cette journée portait sur l’intégration de capteurs dans les presses à injecter en vue d’optimiser la production. Le matin était consacré à des conférences, et l’après-midi à des ateliers pratiques, animés par la société Kistler et par MM. Bigus et Schilling, professeurs au lycée.35 professionnels ont activement participé à cette journée. Les élèves de BTS Industries Plastiques Europlastic ont profité du matériel et des compétences en place car la même présentation leur a été faite la veille.

Genève

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Les élèves du Lycée Lazare de Schwendi à l’ONU et au CICR à Genève.

Les idées humanistes et la question des blessés sur les champs de bataille sont à l’origine de la création de la Croix Rouge Internationale à Genève à la fin du XIXème siècle. En 1929 a été bâti dans cette même ville, le célèbre palais des Nations, à la suite des événements de la première guerre mondiale ; il est encore aujourd’hui le siège européen de l’Organisation des Nations Unies. Ces élèves du lycée préparant un Bac professionnel ou un CAP dans le domaine des métiers de l’industrie ou du bâtiment ont pu se rendre compte de l’importance de ces grandes institutions internationales ; ils ont pu comprendre aussi que le maintien de la paix dans le monde a toujours été le fruit d’un travail de longue haleine. Cette journée a pu se faire grâce à une subvention de la Région Alsace dans le cadre de l’Animation Vie Lycéenne.

Genève

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Trois affiches crées par les élèves du Lycée des Métiers d''Ingersheim,
à l''occasion de la journée du Don du Sang.

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Les élèves du Lycée des Métiers d’Ingersheim en voyage à Stuttgart, embleme de ''Mercedes'' et ''Porsche''.

Deux journées vers l''Allemagne, et la ville de Stuttgart... deux journées tournées vers les emblèmes automobiles de "Mercedes" et de "Porsche". L'industrie automobile Made in "Deutsche Qualität" était au cœur des visites. En passant par le nouveau musée de ''Mercedes'', retraçant les prémices du début de l'aire des premiers carrosses mécanisés jusqu'à nos jours, ou encore l'évolution des puissances et des vitesses de ''Porsche'', avec la fameuse ''Carrera''. Ce voyage ne serait pas complet sans terminer par la visite de l'usine de montage ''Mercedes'', permettant de visualiser les technologies déployées pour construire nos voitures si performantes au Design épuré, ainsi que par la découverte de cette belle ville, à la fois historique et moderne, qu'est Stuttgart.

Stuttgart

Mercedes

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Le BTS Europlastic aux Victoires de l’AMEF.

Deux de nos apprentis de BTS deuxième année, Manon Dury et Antony Herzog, ont fait partie des 5 finalistes du trophée en catégorie Industrie « Oser une reconversion » organisé par l’AMEF (Association des Métiers, des Entreprises et des Formations).

Nominés catégorie Industrie :

- Romain Delaporte – St Gilles Croix de Vie - Antoine Michon – St Gilles Croix de Vie - Manon Dury, qui a effectué son parcours de reconversion dans la société Inergy Automotive Systèmes, accompagnée par le Lycée Polyvalent des Métiers Lazare de Schwendi d’ Ingersheim- Antony Herzog, qui a effectué son parcours de reconversion dans la société DS Smith Kaysesberg accompagné par Lycée Polyvalent des Métiers Lazare de Schwendi d’Ingersheim- Christophe Bouchat - Lycée Polyvalent Pasteur de La Blanc.

Manon a fait un baccalauréat STL (Sciences et Techniques de Laboratoire) et Antony un baccalauréat STI Electrotechnique. Tous deux se sont ré orientés en plasturgie au début de leur première année de BTS, et ont obtenu un contrat d’apprentissage : Manon chez Inergy Automotive et Antony chez Kaysersberg Packaging.Toutes nos félicitations !

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Les élèves du Lycée des Métiers d’Ingersheim en visite chez Peugeot Mulhouse.

L’industrie alsacienne intéresse les jeunes du Lycée Lazare de Schwendi Ingersheim, et plus particulièrement les deux filières Bac Pro Maintenance des Equipements Industriels et CAP Conduite d’Installations de Production. La journée du 25 mars a été consacrée au déroulement de la fabrication d’une automobile française en partant de l’emboutissage des tôles sous les énormes presses, en passant par l’assemblage et la soudure. Les différents éléments, tels que les pare-brises sont montés ensuite sur les véhicules. La plupart de ces tâches sont effectuées par des robots de dernière génération capables d’une extrême précision. En fin de chaîne, le montage des éléments de bord ainsi que le contrôle qualité, extrêmement pointilleux et le premier démarrage du moteur sont des tâches effectuées entièrement par des mains humaines. Tout cela représente pour les deux filières du Lycée d’Ingersheim, des emplois potentiels autant pour le suivi et la maintenance de l’énorme parc de machines industrielles qu’au niveau de la conduite des installations de production et du contrôle qualité qui correspondent davantage à la formation des jeunes issus du CAP CIP. Cette journée a pu se faire grâce au soutien de l’UIMM d’Alsace.

Peugeot 2014

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Les élèves du Lycée des Métiers d’Ingersheim au salon "INNOROBO'' à Lyon.

Il y avait quelque trois cents robots et… une vingtaine d’élèves de la filière Sciences et Technologies de l’Idustrie et du Développement Durable -STI2D (issus de la seconde Rebond)- du Lycée des Métiers Lazare de Schwendi d’Ingersheim présents cette année à la quatrième édition du Salon INNOROBO à Lyon. Quoi de plus normal que des jeunes préparant leur bac STI2D cette année s’intéressent à un secteur qui devrait connaître une croissance de plus de trente pourcents par an sur les cinq prochaines années. Deux journées à Lyon ont été l’occasion de faire un parcours historique de la ville depuis l’époque romaine dont témoignent encore les ruines des anciens théâtres, en passant par la ville Renaissance avec ses nombreux escaliers pour arriver enfin à l’urbanisme contemporain, qui témoigne d’une constante mutation, longeant les quais de Saone et du Rhone. Les lycéens n’ont pas manqué de s’intéresser aux différentes facettes de son histoire, à noter, en particulier, son importance au cours de la Seconde guerre mondiale. La situation géographique de la ville, proche de la ligne de démarcation en a fait un véritable foyer de résistance. Ces deux journées ont pu avoir lieu grâce aux subventions de la Région Alsace dans le cadre de l’Animation Vie Lycéenne.

Lyon 2014

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Les élèves du Lycée des Métiers d’Ingersheim à l’ONU et au CICR à Genève.

Cette année encore, les élèves de deuxième année du Lycée des Métiers Lazare de Schwendi à Ingersheim ont passé une journée à Genève. C’est autour des idées d’humanisme et de tolérance, qui ont été à l’origine de la création de la Croix Rouge Internationale et par la suite de la SDN et de l’ONU, que le groupe a mobilisé tout son intérêt. Tous ces élèves préparent un Bac professionnel ou un CAP dans le domaine des métiers de l’industrie ou du bâtiment. Au programme : visite guidée du siège Europe de l’ONU, qui a été également le siège de la SDN après la Première guerre mondiale. Ils ont pu également découvrir la nouvelle mouture du Musée de la Croix Rouge et du Croissant Rouge qui a ouvert ses portes au printemps dernier. Cette journée à Genève est une manière d’ouvrir les jeunes générations à une dimension internationale et à une meilleure connaissance des grandes institutions. Cette journée a pu se faire grâce à une subvention de la Région Alsace dans le cadre de l’Animation Vie Lycéenne.

Genève